雅思阅读分类词汇之教育篇
- 2018-12-25 来源:思润教育
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摘要:雅思阅读分类词汇之教育篇主要是一些雅思阅读中关于教育类的文章中的用词。这些教育类文章多数涉及语言教育,有较多的动词,多数词汇较为抽象。下面我们就来看一看雅思阅读分类词汇之教育篇。
雅思阅读分类词汇之教育篇主要是一些雅思阅读中关于教育类的文章中的用词。这些教育类文章多数涉及语言教育,有较多的动词,多数词汇较为抽象。下面我们就来看一看雅思阅读分类词汇之教育篇。
qualificationn.资格,条件,限制
certificaten.证(明)书,执照vt.批准,认可,发证书给...
diploman.文凭
diplomatn.外交家,外交官;有外交手腕的人;处事圆滑机敏的人
fundamentaladj.基本的,根本的,重要的n.基本原理,基础
basicadj.基本的;[化学]碱性的;[地质学]基性的;首要的n.基础,基本;基本原则,基本原理,基本规律;要素;基础训练
preliminaryn.初步行动,准备,初步措施adj.初步的,开始的,预备的
rudimentaryadj.基本的(初步的,起码的,根本的)
prerequisiten.先决条件adj.作为前提的,必备的
compulsoryadj.被强制的,强迫的,义务的
overwhelmv.淹没,受打击,压倒
indulgevt.纵情于,放任,迁就vi.放纵自己于...
spoiln.战利品,奖品v.宠坏,溺爱,破坏,腐坏
abusen.滥用;恶习;侮辱;恶言vt.滥用;虐待;辱骂
philosophyn.哲学,哲理
curriculumn.课程,全部课程
syllabusn.摘要,课程表
doctrinen.教义,主义,学说;[古]教学,指导,指令指示;军事战略
principlen.原则,原理,主义,信念
principaladj.主要的n.负责人,校长,资本
empiricaladj.经验主义的
theoreticadj.理论上的,空谈的
analysisn.分析,解析
analyzev.分析,分解vt.分析
diagnosev.诊断vi.判断,诊断(疾病)vt.诊断(疾病)
utilityn.公共设施,效用,公用程序,实用品,实用adj.多效用的,多功能的
recognitionn.认出,承认,感知,知识
perceivev.察觉,感觉,认知,理解
comprehensionn.理解(力),领悟
novicen.新手,初学者
expertadj.熟练的,内行的n.专家,能手vi.当专家
expertisen.专家的意见,专门技术
literacyn.读写能力,识字
illiteracyn.文盲
constraintn.约束,强制,约束条件,对感情的压抑,虚情假意[计算机]限制
maintainvt.维持;维修,保养;坚持;断言
superficialadj.表面的,肤浅的
mentorn.指导者vt.指导
facultyn.能力,才能;全体教职员;<英>(大学的)专科,系;特权,特许
criterian.pl.标准
standardn.标准,规格;旗,军旗;度量衡标准;直立支柱adj.标准的,合格的;普遍的,一般的;公认为优秀的
patternn.图案,式样,典范v.以图案装饰;仿造,模仿
assumptionn.假定,设想,担任(职责等),假装
assumevt.假定,设想,承担;(想当然的)认为
analogyn.相似,类似,类比
involvevt.包含,使陷入,使忙于,使卷入,牵涉
commitv.委托(托付),犯罪,作...事,承诺[计算机]委托
devotevt.投入于,献身
concentrationn.集中,专心,浓度
motivationn.动机
confidencen.信心;信任;秘密
schedulen.时间表,一览表,计划vt.安排,计划,预定,编制目录
surveyn.调查;纵览,视察,测量vt.审视,视察,通盘考虑,调查;勘测vi.测量,勘测
questionnairen.调查表
consciousadj.神志清醒的,意识到的,自觉的,有意的n.意识
determinantn.行列式(决定因素)adj.决定性的
determinevt.&vi.(使)下决心,(使)做出决定vt.决定,确定;判定,判决;使决定;限定vi.[主用于法律]了结,终止,结束
deductiveadj.推论的,演绎的
inductiveadj.归纳的,动人的adj.[电]感应的
calculusn.微积分
indispensableadj.不可缺少的
associatevt.(使)发生联系;(使)联合;结交;联想vi.联盟;陪伴同事n.合伙人;伴侣,同志;非正式会员adj.联合的;合伙的;非正式的;(性质上)有密切联系的
以上就是思润小编为您分享的雅思阅读分类词汇之教育篇的内容,可以看出因为涉及人文类学科,多数词汇意思较为抽象,同学在记忆时应注意它们的使用方法,避免造成记住了之后看文章却还是看不懂的尴尬情况。